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    文教

    奇思妙想提品質,凝心聚力促成長

    時間:2020-11-20 17:01:38   信息:美麗江蘇網  

    【江蘇消息】《幼兒園教育指導綱要》將幼兒科學教育列于重要的地位,明確指出“幼兒的科學教育是科學啟蒙教育,重在激發幼兒的認識興趣和探究欲望”。而科學區角作為幼兒園科學教育的一種形式,獨特的教育價值越來越受到重視。為解決老師們創設科學區角中遇到的一些困惑、提升老師有效的觀察和指導,海安市韓洋幼兒園教研組于11月20日下午開展了“科學區角活動教師的有效支持”交流研討活動。

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    本次研討由園長胡筱玥拋出話題,請老師們圍繞“科學區角活動中教師的有效支持”展開討論。幾位老師對照《3-6歲兒童學習與發展指南》中科學領域各年齡段幼兒學習與發展目標和相應的教育建議,結合每班自己創設科學區角的一些做法,提出自己的困惑。

    隨后胡園長總結并梳理出研討的核心點:“科學區角材料的有效投放”和“教師如何實施適宜的觀察和指導”。接著郁小范老師由淺及深、細致入微的分享了科學活動案例“探索光之奧秘”。

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    老師們結合案例針對核心話題展開積極討論,在聽聽、說說的氛圍中互相學習、相互探討,在相互借鑒經驗的基礎上拓寬了思路,提高了創設科學區域的水平。

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    活動最后,胡園長分享了《幼兒園科學區活動的材料投放的基本現狀及優化策略研究》、《區角活動中教師的有效介入》和《淺談區角活動中教師的有效介入與指導》三篇論文,希望能在以后的實際操作中幫助到老師們。

    本次研討活動為教師們搭建了一個交流展示、學習提升的平臺,為教師們在創設科學區角明確了方向,及加強師資隊伍建設打下夯實的基礎。(供稿:韓洋幼兒園)

    編輯:湯志星

    來源:本網專稿



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